Aprender a Pensar

Bitácora de clase

Dirección y Operación de Recursos Humanos

Marco A Telles A

Universidad "Rafael María Baral"

Programa

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“RAFAEL MARIA BARAL”

VICERRECTORADO ACADEMICO

PROGRAMA DE POSTGRADO

MAESTRIA: GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS

ASIGNATURA: Dirección y Operación de Recursos Humanos

Código: 5208 N

Semestre: III

Unidades de Crédito: 02

INTRODUCCIÒN

La dirección de recursos humanos constituye uno de los aspectos más importantes del proceso gerencial, se centran los esfuerzos para el manejo del talento humano, la dirección que corresponde a todos aquellos aspectos vinculados a la integración del factor humano en la actividad productiva y de prestación de servicios. La asignatura enfoca la importancia que tiene el factor humano dentro de las organizaciones productivas y de servicios, bajo la premisa que la integración efectiva de las personas con la organización desdibuja una operación que tenga como resultado el logro eficiente de los objetivos, con valor agregado humano. Para ello resulta importante analizar las acciones gerenciales y supervisarías en el manejo del Talento Humano.

Por otra parte reflexionar sobre los conocimientos, habilidades y actitudes propias de liderazgo y supervisión efectivas, que permitan abordar y modificar estilos de liderazgos organizacionales, que permitan la definición de herramientas para la toma de decisiones eficientes, con el propósito de generar una dinámica organizacional tendente al desarrollo de las potencialidades humanas en la estructura productiva y de servicio.

SIPNOSIS DE LA ASIGNATURA

El objetivo fundamental que se persigue con el presente modulo es instruir a los alumnos en el nuevo enfoque de la dirección y gestión del talento humano y proporcionarles conocimientos teóricos y prácticos sobre los aspectos que influyen en el  clima laboral, la motivación del personal, el liderazgo, la gestión del cambio, los procesos de coaching.

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Proporcionar los conocimientos, habilidades y actitudes propias de liderazgo y supervisión efectivas, que les permita a los participantes optimizar  su gestión co-inspirativa como  herramientas para la toma de decisiones.

Los estudiantes identificaran los procesos claves y las estrategias mas avanzadas para generar ventajas competitivas a través de la gestión del  Talento  Humano en las organizaciones productivas y de servicio.

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

UNIDAD I: LA DIRECCIÒN ORGANIZACIONAL INTEGRACIÒN DEL TALENTO HUMANO

  • Proceso de orientación del trabajo humano en las organizaciones.
  • Objetivos organizacionales y personales orientados a la satisfacción laboral.
  • Nuevos Paradigmas en la gestión del talento humano.
  1. Teoría del caos y de la física cuántica aplicada a la gestión del talento humano en las organizaciones
  2. Emprendimiento corporativo e innovación empresarial.

UNIDAD II: ESTILOS DE LIDERAZGOS Y CO-INSPIRACIÓN

  • Principales corrientes y estilos de liderazgos.
  • Implicaciones y alcances del nuevo concepto de líder.
  • Paradigmas actuales sobre liderazgos.
  • Teorías Organizacionales sobre liderazgos.
  • Teoría sobre la motivación e higiene.
  • Realidades sobre liderazgo.
  • Comportamientos y estereotipos del líder actual.
  • Responsabilidad del líder y cultura organizacional.
  • Coaching individual (juntas de retroalimentación).
  • Características y habilidades del líder.
  • Liderazgo basado en principios.
  • Proceso de integración y continuo de madurez
  • Definición del área de influencia personal.
  • Compromisos de acción.

UNIDAD III: GESTION DEL TALENTO HUMANO

La gestión y  de desarrollo  del talento humano.

  • Supervisión y seguimiento del talento humano
  • Modelo de supervisión organizacional
  • Estrategias para la supervisión
  • El empowerment del recurso humano. Desarrollar el potencial del supervisor y de sus colaboradores, enfatizando la responsabilidad y autonomía para decidir y actuar.
  • Coaching individual (juntas de retroalimentación)

UNIDAD IV: PROCESO DE COMUNICACIÒN ORGANIZACIONAL

La comunicación organizacional:

  • Comunicación efectiva.
  • El liderazgo eficaz.
  • Habilidades de delegación.

Manejos de conflictos: Conflictos gerenciales relacionados con los estilos de diversos gerentes.

  • La confianza dentro de la organización.

UNIDAD V: LA AUTOESTIMA LABORAL. La motivación factor clave de desempeño.

El supervisor, la motivación y la productividad.

Las funciones gerenciales factores motivacionales que afectan la función gerencial.

Inteligencia emocional.

Equipos de alto desempeño:

  • Diferencia entre grupo y equipo.
  • Etapas y dinámica en la evolución de los equipos.
  • Características de los equipos efectivos.
  • Cultural organizacional y desarrollo de los equipos.

Técnicas creativas para la toma de decisiones grupales:

  • Equipos autorregulados.
  • Organizaciones de rápido aprendizaje.
  • Gerencia del conocimiento.

ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

Las actividades se desarrollaran mediante clases presenciales, guiadas por el profesor, se harán lecturas que les serán indicadas por el profesor y se discutirán en clases, en las cuales cada uno de los participantes tendrá que exponer, su análisis y aportes respectos a la misma.

EVALUACIÒN DE LOS APRENDIZAJES

La evaluación será continua desde el mismo momento de iniciarse las actividades formales se valoraran los siguientes aspectos:

  • Participación activa en las discusiones.
  • Contribuciones a la asignatura respecto a bibliografía.
  • Exposiciones de temas determinados.
  • Elaboración de análisis críticos minutas.
  • Lectura y discusión de textos relacionados al área.

Por lo que la asistencia es obligatoria.

BIBLIOGRAFIA

ARMSTRONG, Michael (1991). Gerencia de Recursos Humanos. Editorial Legis. Bogotá.

BUTTERISS, Margaret (2001) Reinventando Recursos Humanos: cambiando los roles para crear la organización de alto rendimiento. Barcelona. Gestión 2000.

CARDONA, Pablo (2002) Las claves del talento: La influencia del liderazgo en el desarrollo del capital humano. Barcelona: Urano.

CASADO GONZALEZ, José Manuel. (2003) El Valor de la Persona: nuevos principios para la gestión del Capital Humano. Madrid. Pearson Educación.

DAVENPORT, Thomas O (2000) Capital humano: Creando ventajas competitivas a través de las personas, Barcelona: Ediciones Gestión 2000.

DAVIS, K Y NEWSTROM, J. (1999) Comportamiento Humano en el trabajo. 8va Edición. Editorial Mc Graw Hill Inc. México

DONALD C. MOSLEY  y Otros (2007) Supervisión. La Practica del empowerment, desarrollo de equipos de trabajo  y su motivación. Libros Aula Magna, Madrid, España.

FRIEDMAN, BRIAN. (2000) Atraer, gestionar y retener el capital humano: cumplir lo prometido. Barcelona: Paidòs.

GIBSON, J., Ivancevich, J., DONEELLYIY, J., y KONOPASKE, R. (2006). Organizaciones: Comportamiento, Estructura y Procesos. Mcgraw-Hill Interamericana, México.

GONZALEZ Y OLIVARES (1999) Comportamiento Organizacional: Un enfoque Latinoamericano. 1era edición. Campaña Editorial Continental, S.A D.F México.

KOURILSKY, Francoise (2005) Coaching: Cambio en las Organizaciones Pearson Prentice Hall, Madrid, España.

PAVÒN, Ramiro (2001) gestión estratégica de los Recursos Humanos. Monografía. Universidad de Oriente. Santiago de Cuba.

PUCHOL, L., (1993) Dirección y Gestión de Recursos Humanos. Editorial ESIC, S.A. Madrid.

LOPEZ, Antonio (2007) La innovación de las personas como objetivo del coaching. Una Nueva Filosofía para la empresa, Pearson Prentice hall, Madrid.

MITRANI, Alain y Dalziel (1992) Las Competencias: Clave para una Gestión Integrada de Recursos Humanos, Deusto, Barcelona. Otros (1992)

Robins P., Stephen (1996) Comportamiento organizacional. Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana. 7ma Edición.

RODRIGUEZ V., JUAN. (2006) Dirección Moderna en las Organizaciones. Editorial. Thompson, México.

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